Mittwoch, 28. Juni 2017

Freiarbeit-Kärtchen: Schriftliche Subtraktion Klasse 3

So, hier wie versprochen dann auch noch die Kärtchen zur schriftlichen Subtraktion im Zahlenraum bis 1000 für die Klasse 3. Sorry, hatte es irgendwie verplant, die noch hochzuladen 😎


Der zugehörige Lösungsfächer wir hier in den Sommerferien zu finden sein, ich komme vorher nicht mehr dazu.

Ich begebe mich nun in den Endspurt, Ba-Wü hat nun noch 4,5 Wochen bis zu den Sommerferien... Ich hab noch 3 Arbeiten und 1 Kurztest (schreiben lassen und korrigieren), 21 Lesetagebücher und vor allem 21 Zeugnisse bis dahin. Weiß jemand, wo ich meinen Tag auf 36 Std upgraden kann??

Grüße Tanja

Mittwoch, 21. Juni 2017

Projekttage: Schnitzeljagd durchs Schulhaus

 3 Tage Zeit, gemischte Gruppe Klassen 1 - 4, ein Thema:
Wir entwickeln in kleinen Gruppen Lesespuren, die uns quer über unser Schulgelände führen.

Am Freitag Nachmittag ist die Präsentation der Ergebnisse und dort dürfen Interessierte dann die Lesespuren als Schnitzeljagd ausprobieren.

Heute ging es erstmal darum, Lesespuren kennenzulernen, die wichtigsten Merkmale dieser herauszuarbeiten, festzustellen, wie man eine solche Lesespur selbst entwerfen könnte und dann wurden schon fleißig Ideen zu einzelnen Oberbegriffen gefunden und die Kleingruppen entwickelten schon fleißig Rahmengeschichten.

Morgen gehts dann weiter mit dem Schreiben der Lesespur ansich - ich bin seeeeeeehr gespannt!

Freitag, 16. Juni 2017

Gastbeitrag: Beschriftung der Rechtschreib-Schatzkiste - Alternative

Simone W. hat sich für ihre Rechtschreib-Schatzkiste das Kleinteilemagazin von Amazon angeschafft und mir geschrieben, dass die Beschriftungskärtchen nicht passen. Nun hat sie freundlicherweise (DANKE!) diese passend umgearbeitet und wir stellen sie euch auch zur Verfügung.















Hier gibt es die Beschriftungskärtchen fürs Kleinteilemagazin.

Die Beschriftungskärtchen für die Aldi-Box findet ihr hier im Ursprungsbeitrag.

Vielleicht geht es ja noch jemandem so und ihr könnt die alternative Beschriftung brauchen.
Herzlichen Dank dir liebe Simone nochmals für deinen Beitrag!

Schönes langes WE oder Restpfingstferienwochenende 😉
Tanja
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Hinweis: Der Link zu Amazon läuft über das Amazon-Partnerprogramm.

Dienstag, 13. Juni 2017

Freiarbeit-Kärtchen: Fit für Fünf - Deutsch

In der 2. Woche nach den Pfingstferien darf ich in einer 5. Klasse in Deutsch am Gymi hospitieren und bekomme am Tag danach Besuch der Kollegin vom Gymnasium, die wiederum zum Hospitieren in Deutsch zu mir kommt. Ich freue mich sehr über diesen gegenseitigen Besuch, da ich diese Art von Austausch als sehr wichtig erachte und immer bestrebt bin, solche Kooperationen voranzubringen.

Es geht ja in keiner Weise darum, MEINEN Unterricht, sondern den "IST-Zustand" der Schüler Ende Klasse 4 zu sehen, also welche Voraussetzungen sie mit in Klasse 5 bringen (oder manchmal auch nur bringen sollten 😕).
Daher habe ich mich entschieden anhand einer Kartei die Inhalte des Grundschulstoffes im Fach Deutsch (so wie wir sie gemacht hatten) zu wiederholen. So bekommt sie, hoffe ich, einen guten Einblick, was wir in der Grundschule inhaltlich so tun... natürlich kann das nur ein Ausschnitt/ ein kurzer Einblick sein.
Es gibt bereits einige Karteien (z.B. im Zaubereinmaleins), die zur Wiederholung der Inhalte geeignet sind, allerdings gefielen mir dort manche Aufgabenformate/Formulierungen/Fachbegriffe nicht, weil wir das so nicht behandelt haben und ich nicht neu einführen, sondern ohne größere zusätzliche Erklärung die Kids arbeiten lassen möchte.
Daher habe ich mir im Zusammenhang mit der Freiarbeit-Kärtchen-Serie eine eigene "Fit für Fünf"-Kartei erstellt, die die wichtigesten Themen der Grundschule noch einmal als Übungskartei aufgreifen soll.



Ich habe mich dabei auch an meinem Deutsch-Regelheft für Klasse 2 - 4 (siehe hier) orientiert.
Die Kärtchen gibt es in 4-facher Ausfertigung, damit auch mehrere Kinder gleichzeitig an einer Kartennummer arbeiten können.
Außerdem gibt es eine extra Kartei zur Differenzierung, mit Karten, die gleich nummeriert sind, aber etwas anspruchsvollere bzw. Zusatzaufgaben enthalten für die leistungsstärkeren Kinder. So können die Kärtchen auch variiert werden, mal nimmt man die "Basis-Karteikarte", mal die "Sternchen-Karteikarte". Die Sternchen-Karten gibts in doppelter Ausführung.
So kann auch der Laufzettel für beide Karteien gemeinsam genutzt werden. Wenn die Kids mögen, können sie selbst ein kleines Sternchen neben die Nummer zeichnen, wenn sie eine Sternchen-Karteikarte gewählt haben.

Zu beiden Karteien gibt es natürlich auch die Lösungen zur Selbstkontrolle. Einige Aufgaben enthalten frei wählbare Zusätze, diese müssen dann eben individuell kontrolliert werden und tauchen logischerweise nicht auf den Lösungskarten auf.

Vielleicht kann es ja jemand noch zur Wiederholung nutzen 😉

Material:
Kartei "Fit für Fünf - Deutsch" + Lösungen
Kartei "Fit für Fünf - DeutschSternchen" + Lösungen
Laufzettel

Grüße Tanja

Samstag, 10. Juni 2017

Freiarbeit-Kärtchen: Schriftliche Addition Klasse 3



Trotz blank liegender Nerven (Kleinkind und Baustelle verträgt sich nicht so gut 😆) gibt es nun das erste Material der Reihe "Freiarbeit-Kärtchen" für Klasse 3.
Da hier aufgrund des kleineten Zahlenraums mehr Aufgaben auf ein Kärtchen passen gibt es hier jeweils nur 3 Kärtchen pro Fächer. Die Nummern 1-3 sind ohne Übertrag, die restlichen bis zur 16 sind bunt gemischt ohne, mit einem oder zwei Überträgen. Ich habe mich nun entschieden bei den Briefknöpfe nicht bunt gemischt zu "knöpfen", sondern jedes Thema mit einer eigenen Farbe zu belegen, sodass alle Kärtchen z.B. zur schriftl. Addition direkten zu sehen sind.

Hier gibt es die Kärtchen und hier den Lösungsfächer.

Schriftliche Subtraktion im ZR bis 1000 ist auch schon fast fertig, der Lösungsfächer fehlt noch 😊
Außerdem gibt es in den nächsten Tagen eine "Fit für Fünf - Deutsch" - Kartei inkl. Sternchen-Datei... Ich verrate euch dann auch, wie sie zum Einsatz kommt!

Montag, 5. Juni 2017

Rechtschreib-Schatzkiste: ss und tz

Nun sind die nächsten beiden Schubladeninhalte fertig zum Bestücken.

Wörter mit ss

Wörter mit tz

Ein Hinweis zu den Wörtern mit ss:
Ich habe bewusst auch Wörter wie z.B. "verbessern" hineingenommen, die eigentlich zu den Merkwörter sind (aufgrund des "v"), aber das "ss", um welches es hier geht, lässt sich dennoch durchs Schwingen/Verlängern (je nach Wort) erschließen.
Eine Station des Lernwörtertrainings widmet sich aber auch genau diesen Stolperstellen, die zusätzlich zum Rechtschreibphänomen der jeweiligen Schublade in einem Wort enthalten sind.
Diese Vorgehensweise findet sich auch in anderen Schubladen, hier ist es mir nun aber öfter so ergangen, daher dachte ich, hier passt dieser Hinweis gut.

Bis zu den Sommerferien werden noch die letzten 7 Kategorien (pp, pf, nk/ng, eu, ai, Fremdwörter und sonst. Merkwörter) entstehen und nach und nach veröffentlicht.
Ihr findet alle bereits veröffentlichten Kärtchen unter dem Label "Rechtschreib-Schatzkiste" am linken Rand.

Grüße Tanja

Freitag, 2. Juni 2017

1x1 - Trainer

Angeregt durch das Quatschklapplesebuch vom Sonnigen Klassenzimmer fiel mir ein, dass ich vor knapp einem halben Jahr mal einen 1x1-Trainer für eine Freundin gebastelt hatte, die mit ihrem Sohn während der 2. Klasse das 1x1 üben wollte. Sie hatte dabei auf Facebook ein Bild entdeckt mit verschiedenen spielerischen Möglichkeiten und mir das Bild mit der Sammlung geschickt und mich darum gebeten das Klappenbüchlein zu basteln, da ich ja die Materialien auch zuhause habe.




Also hab ich den 1x1-Trainer meinen eigenen Vorstellungen angepasst und gebastelt. Ich selbst habe alle Mal-Punkte und Gleicheitszeichen bis auf das letzte herausgeschnitten, denn die müssen ja nicht geblättert werden und dienen somit eigentlich nur als Platzhalter. Wer gerne nachbasteln möchte, hier ist die Vorlage. Sie ist bewusst schwarz-weiß, damit man auf buntes Papier kopieren kann. Ich hab ihn für die Schule auch schon nachgebastelt und in Partnerarbeit das Einmaleins nochmal üben lassen, damit es für die schriftliche Multiplikation und Division wieder etwas präsenter ist. Es gibt keine eingebaute Selbstkontrolle, daher habe ich für meine Kids eine kleine Tabelle erstellt mit den Reihen, mit deren Hilfe kontrolliert werden kann.
Sorry, das 2. Bild ist unscharf... ich mach es neu, wenn ich wieder in der Schule bin, da liegt das Ding nämlich gerade 😆 Aber ich denke, man kann es sich vorstellen!

Grüße Tanja

Ringbinder - meine neue Lieblingswaffe gegen Chaos

In den letzten Tagen habe ich in meinem Klassenzimmer etwas aufgeräumt und hauptsächlich das Freiarbeitsmaterial wieder sortiert. Momentan habe ich die Mini-Wissen (aus dem Zaubereinmaleins) noch im Postkartenvorhang, aber den wollte ich nun eigentlich mal neu bestücken, allerdings wollte ich die Mini-Wissen nicht alle extra verpacken oder Gummis darum machen. Ganz weg, sollten die Karten auch nicht, da sie sehr beliebt sind bei meinen Kids. Ich hatte dazu auch mal ein ganz einfaches Faltheftchen zur Bearbeitung erstellt, da meine Kids sie nicht abschreiben sollen.Ihr findet das Heftchen im Menü unter "Sonstige Fächer" unten dann bei Freiarbeit.



Beim Bestellen der Briefknöpfe (siehe vorige Beiträge zu den Freiarbeit-Kärtchen) entdeckte ich dann die Ringbinder und nachdem ich diese nun ausprobiert habe, bin ich doch quasi verliebt! Ich nutze sie nun hauptsächlich für Lesekarten oder alle Karteien, die etwas umfangreicher sind und daher nicht mit den Briefknöpfen zu händeln sind.



Auch hier ist der Vorteil, dass man sie problemlos (ok, manche mit etwas "Gewalt") wieder öffnen und verschließen kann und sie durch die bunten Farben einfach nett aussehen, mir gefallen sie besser, als z.B. die Metallringe. Nun können die Mini-Wissen nach den Ferien in eine Schubkiste ins Freiarbeitsregal umziehen, ohne dass alles durcheinanderfliegt 😃

In den nächsten Tagen wird es etwas ruhiger hier, denn ich bekomme eine neue Küche... prinzipiell natürlich super, aber erstmal muss die alte Küche natürlich raus, renoviert werden und wenn die neue dann drin ist wird alles nach einem Großputz wieder aufgeräumt. Aber ich freue mich trotzdem darauf! Eigentlich müsste ich auch dringend anfangen mit den Zeugnissen... ja, eigentlich... 🙄 uneigentlich sind die Pfingstferien dann aber vermutlich herum, wenn das Küchenchaos erledigt ist 😕

Bis die Tage - genießt die Pfingstferien!
Tanja

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Hinweis: Der Link zu Amazon läuft über das Amazon-Partnerprogramm.
Die Ringbinder empfehle ich euch aus persönlicher Überzeugung ohne irgendwelche Gegenleistungen dafür zu erhalten!

Dienstag, 30. Mai 2017

Freiarbeit-Kärtchen: Schriftliche Division mit Rest



Mir ist eben aufgefallen, dass ich die Kärtchen für die schriftliche Division mit Rest noch gar nicht hochgeladen habe. Sei hiermit nachgeholt!
Hier geht es zum Material.


Der Einfachheit halber habe ich nun doch noch zusätzlich Lösungsfächer erstellt.
Dort sind pro Kärtchen dann die Lösungszahlen zu den Fächer unsortiert zum Abgleich vorhanden.
Die Fächer lege ich auf einen Tisch vorne im Klassenzimmer und sobald ein Kind einen Fächer (oder einen Teil davon) abgeschlossen hat, kommt es nach vorne und kontrolliert mit Hilfe des Lösungsfächers.

Die Lösungsfächer verbinde ich in der oberen Ecke neben der größeren Zahl auch mit dem farblich passenden Briefknopf (habe ich im ersten Beitrag zu den Freiarbeitskärtchen darüber berichtet).
Den Lösungsfächer bekommt ihr hier.
In den anderen Beiträgen ergänze ich die Fächer dann noch.

Sonntag, 28. Mai 2017

Freiarbeit-Kärtchen: Schriftliche Addition und Subtraktion Klasse 4

Zur Wiederholung der schriftlichen Rechenverfahren, die bereits aus Klasse 3 bekannt sind, gibt es nun Übungskärtchen zur schriftlichen Addition und Subtraktion in größerem Zahlenraum.



Hier geht's zum Material!
Demnächst folgen dann auch Kärtchen für Klasse 3.
Was meint ihr denn zum "Design" der Kärtchen?  Ist es euch zu schlicht oder passt das so?
Der farbige Rahmen zeigt, zu welchem Fach ein Fächer gehört (Mathe ist blau, Deutsch wird rot). Je dunkler der Farbton desto höher die Klassenstufe :-) Das sind so meine Überlegungen dazu gewesen.

Grüße FrauS